전남 구례군과 구례교육공동체가 농산어촌특성화고의 혁신방안을 놓고 교육부, 전남교육청, 구례군 등과 함께 새로운 길을 모색했다.
전남 구례군(군수 김순호)은 29일 군청 대회의실에서 교육부, 전남교육청, 새로운 지방교육 자치를 추구하는 구례교육공동체 100여명과 함께 농업계 특성화고의 혁신 방안 모색을 위한 토론회를 개최했다고 밝혔다.
특히 이번 토론회는 정부의 기계, IT, BT 기술을 융합하는 신농업 혁명 시대에 맞춰 스마트농업 확대 정책을 발표하였으며, 이번 토론회는 스마트농업 시대에 맞는 농업 교육의 전환 방안을 모색하기 위해 개최된 것.
장석웅 전남도 교육감은 "스마트농업 시대에 맞는 교육환경을 조성하고, 학교를 혁신할 다양한 방안을 지역교육공동체와 함께 모색하겠다"고 말했다.
김순호 전남 구례군수는 “전남자연과학고의 발전 방안인 국립 마이스터고 전환, 학과 개편, 교육 여건 개선을 위해 행‧재정적 지원에 최선을 다하겠다”고 전했다.
새로운 지방교육자치 모델인 구례교육공동체의 정희곤 구례교육정책관은 구례교육공동체와 전남자연과학고의 협력을 통해 농업계 특성화고 혁신 방안과 구례교육생태계 재구조화를 제안하였다.
송달용 교육부 중등직업교육정책과 과장은 공립 농업계 특성화고 혁신 방안으로 “공립 농업계 특성화고 중 일부를 시범으로 국립학교로 전환하는 방안도 검토해볼 사안이며 국립으로 전환되면 학교 운영비 지원과 교육과정, 학생 취업처 발굴까지 정부 부처가 책임지는 새로운 직업계고 모델이 될 것”이라고 말했다.
이어 송달용 과장은 “혁신성장, 선도 산업 분야 중심으로 마이스터고 신규 지정을 지속적으로 추진해 나갈 계획이며, 마이스터고의 질 관리를 위하여 신규 지정과 함께 운영성과 평가를 통한 기존 학교의 지정 취소를 병행함으로써 50~60개 내외로 현 수준을 유지할 계획”이라고 밝혔다.
또 “기존 농업계 마이스터고(6개교)의 취업률, 만족도 등 성과가 공업 등 다른 분야의 마이스터고(45개교)에 비해 매우 저조한 것으로 평가되고 있어 전남자연과학고의 마이스터고 신규 지정은 철저한 준비과정이 선행되어야 할 것”이라고 강조했다.
김정선 전남교육청 장학관은 “이번 토론회를 계기로 전남직업교육의 숙원인 농업교육 혁신방안 로드맵을 수립하고, 전남자연과학고가 새롭게 나아가야 할 방향을 설정하고 체질 개선을 추진하는데 전남교육청이 적극적인 지원을 할 수 있도록 노력할 것”이라고 약속했다.
송치형 전남자연과학고 교장은 “전남자연과학고 혁신추진위원회 구성‧운영에 전남도교육청, 구례교육공동체가 학교와 함께 중심적인 역할을 해달라”고 요청했다.
이번 토론회를 시작으로 전남 구례에서는 구례자연과학고의 마이스터고 전환 등의 공론화가 지역과 교육계 그리고 자치단체를 중심으로 활발하게 펼쳐질 것으로 보인다.